大理高中「春風化雨理
孕育我茁壯」教師節慶祝大會新聞稿
業務連絡：學務處呂慶書主任電話：02-23026959-131
新聞連絡：郭怡立秘書電話：02-23026959-112
大理高中9/25(五)舉辦的「春風化雨理，孕育我茁壯」教師節慶祝活動，主要由學生班聯會策劃，在慶祝大會前一週，班聯會紛紛親送邀請卡給老師們，期待師生一起快樂歡慶教師節！
從7:45分開始，國高中部導師群、專業教師及其行政團隊，在學生的注目與掌聲下開懷進場，同在台下齊坐，與全校學生一同欣賞社團演出。如，由國中部扯鈴社開場，為師長獻上的拋鈴高空秀，讓人眼睛為之一亮。接著，是吉他社帶來的抒情樂曲「小幸運」，在社團主唱蕭同學甜美柔和的歌聲中，不禁讓老師們彷彿也回到自己「我的少女時代」一般。除了甜美的歌聲令人陶醉之外，接續著的熱音社團具有爆發力的表演，在主唱熱唱及貝斯手、吉他、鼓手默契十足的搭配下，讓現場氣氛嗨到不行。最後，由希言手語社壓軸，團員利用手語與舞蹈拉起一連串的表演，讓歡慶大會的熱度達到最高。
學生班聯會不僅在會前做足準備功夫，如製作敬師節大海報，懸掛在禮堂背板；同時也在表演大會中，兼任主持人及串場的戲劇表演，可說是學生自主的最佳展現。
在校園社團的表演結束之後，學生也上台向老師獻上一朵美麗的粉紅玫瑰，採其花語：「特別的關懷」、「溫柔真心」以及「銘記於心」，向老師們表達感謝之意；而現場未上台的老師們，班聯會學生們也貼心地走向老師，為其獻上一朵粉紅玫瑰，聊表心意。
9:00歡慶大會活動進行至尾聲，完美落幕。散場後，學生把握最後一天「謝師恩、傳我心」明信片傳情活動，至「復刻版歪腰郵筒」投遞信件，表達自己對本校老師或母校老師們內心深藏的感謝與懷念。
也歡迎民眾共同參與明信片傳情活動，一起來大理高中打卡留念吧！
上方照片:
國中部扯鈴社的開場，拋鈴高空秀！
上方照片: 蕭同學甜美柔和的歌聲中，不禁讓老師們彷彿也回到自己「我的少女時代」一般。
上方照片:希言手語社帶來的「手語」及「舞蹈」表演串曲。
上方照片: 學生班聯會演出的「我是教師」戲劇表演。
上方照片: 學生上台向老師獻上一朵美麗的粉紅玫瑰，採其花語「特別的關懷」、「溫柔真心」以及「銘記於心」，向老師們表達感謝之意。
2016年3月15日 星期二
適性揚才不是夢－大理高中繁星錄取率再創新高
http://www.tp.edu.tw/news/content.jsp?eid=43477
北市立大理高級中學 新聞稿
【主題：適性揚才不是夢－大理高中繁星錄取率再創新高】
發稿日期：105 年 03 月 8 日
單位：臺北市立大理高級中學
地址：臺北市萬華區長順街2號
業務連絡：教務處林春煌主任電話：02-23026959-121
新聞連絡：郭怡立秘書電話：02-23026959-112
臺北市大理高中新聞稿 請轉交文教記者 謝謝！
【臺北報導】
適性揚才不再是夢想－大理高中繁星錄取率再創新高，總錄取人數高達51位，佔應屆畢業生17%，其中錄取成大、政大、師大及中央等國立大學及名校共21 位，大學多元入學更暢通的管道，讓社區高中學生三年的學習既豐富且多樣，平時認真學習的學生可透過在校成績，以繁星入學錄取理想的明星大學科系。
高維佑學測50級分，校排2%，錄取國立中興大學動物科學系。
維佑表示：從我小一開始我就成了單親家庭的小孩，媽媽獨立扶養我與姐姐四個孩子。為了讓我們不凍死街頭，媽媽幾乎是沒日沒夜的工作，但也因為如此，讓我更加獨立更加有空間自行摸索。還記得幼稚園時，老師只讓我一個人洗班寵「烏龜」，因為老師說其他小朋友都只會藉此玩水，但我卻是會細心照料。可是上了國小甚至國中，因為都是普通學校，根本沒機會讓我更加深入了解動物界。直到我遇見大理……。從高一開始，我就選擇了學校特別的新課程「生態綠能班」。在老師的教導下，我更加確定我喜歡我熱愛照顧動物、認識動物。還記得思儒老師曾給我們養過一種古老生物「鱟」，每次的脫殼對牠而言都是種生死挑戰，而我就像母親一樣，當牠破殼而出時，我的心與牠一起歡呼悸動；當牠因水流劇烈而受傷時，我的心千刀萬剮。從此我知道，我並不孤單，我的熱情，正在被一隻不起眼的古老生物燃燒著，熊熊燃起，在我乾涸已久的心田。在大理的三年，我很感謝在大理的每位師長，他們從來都不會拒絕學生發問，反而更開心學生們提出不同的想法。當我在課業上有問題時，我可以馬上在線上求助老師，從來不會拖到隔天，讓我提升不少學習效力。未來希望能從事與動物相伴的工作，例如：動物園飼養員。
林子婷學測53級分，校排1%，考上國立臺灣師範大學社會教育學系。
子婷是出生於一個小康的家庭，在愛與歡樂之下長大的她，立志要盡自己最大的努力讓這個世界更為完美。社會教育，便是她實踐理想的第一步。讓子婷這個理想得以有雛形時，是進入大理高中後。在大理高中的文創班、心理學程班學習到如何以「知識」作為力量，在每個細微的舉動和言語之間去找到最好的應對方式，並看見別人看不到的詬病。更因為大理高中的自由風氣，參與了許多的公共事物，例如交通糾察隊，不僅學習如何領導他人、與他人溝通，更明白要怎麼用具體的行動改變這個社會。
因為大理高中的一切，更加確立子婷的志向，更是幫助她走向理想最大的助手。未來希望能再進修成為心理諮商師，結合社工的背景，投入國際志工服務。
洪于翔學測41級分，校排38%，考上國立宜蘭大學土木工程學系。
于翔表示：走過各種崎嶇艱辛的路程，最終，用我的雙手與努力創造出一條屬於自己的路—土木工程。在家中我是最小的孩子，但我沒有因此變的驕縱隨便，反而格外的獨立，甚至超過自己的大哥。由於不想讓家裡的經濟負擔更重，我自國小就透過輔導同學的功課來賺取零用錢貼補學費與家用。到了國中，最初想幫助家裡的想法沒有變過，但礙於經濟的壓力，我曾接觸過各種行業。我想要讓我的家人好過，這樣子的付出是為了我的家人。進入了大理高中，我實際操作的經驗大大的領先學校所給予的，但是學校給予的資源很多，不曾匱乏過。更是特別感謝在大理高中與導師易老師相遇，讓我的人生再度綻放光芒。希望未來能幫助更多像自己一樣有需求的同學。
高松景校長勉勵「會讀書」「有教養」的大理高中繁星上榜同學
北市立大理高級中學 新聞稿
【主題：適性揚才不是夢－大理高中繁星錄取率再創新高】
發稿日期：105 年 03 月 8 日
單位：臺北市立大理高級中學
地址：臺北市萬華區長順街2號
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新聞連絡：郭怡立秘書電話：02-23026959-112
臺北市大理高中新聞稿 請轉交文教記者 謝謝！
【臺北報導】
適性揚才不再是夢想－大理高中繁星錄取率再創新高，總錄取人數高達51位，佔應屆畢業生17%，其中錄取成大、政大、師大及中央等國立大學及名校共21 位，大學多元入學更暢通的管道，讓社區高中學生三年的學習既豐富且多樣，平時認真學習的學生可透過在校成績，以繁星入學錄取理想的明星大學科系。
高維佑學測50級分，校排2%，錄取國立中興大學動物科學系。
維佑表示：從我小一開始我就成了單親家庭的小孩，媽媽獨立扶養我與姐姐四個孩子。為了讓我們不凍死街頭，媽媽幾乎是沒日沒夜的工作，但也因為如此，讓我更加獨立更加有空間自行摸索。還記得幼稚園時，老師只讓我一個人洗班寵「烏龜」，因為老師說其他小朋友都只會藉此玩水，但我卻是會細心照料。可是上了國小甚至國中，因為都是普通學校，根本沒機會讓我更加深入了解動物界。直到我遇見大理……。從高一開始，我就選擇了學校特別的新課程「生態綠能班」。在老師的教導下，我更加確定我喜歡我熱愛照顧動物、認識動物。還記得思儒老師曾給我們養過一種古老生物「鱟」，每次的脫殼對牠而言都是種生死挑戰，而我就像母親一樣，當牠破殼而出時，我的心與牠一起歡呼悸動；當牠因水流劇烈而受傷時，我的心千刀萬剮。從此我知道，我並不孤單，我的熱情，正在被一隻不起眼的古老生物燃燒著，熊熊燃起，在我乾涸已久的心田。在大理的三年，我很感謝在大理的每位師長，他們從來都不會拒絕學生發問，反而更開心學生們提出不同的想法。當我在課業上有問題時，我可以馬上在線上求助老師，從來不會拖到隔天，讓我提升不少學習效力。未來希望能從事與動物相伴的工作，例如：動物園飼養員。
林子婷學測53級分，校排1%，考上國立臺灣師範大學社會教育學系。
子婷是出生於一個小康的家庭，在愛與歡樂之下長大的她，立志要盡自己最大的努力讓這個世界更為完美。社會教育，便是她實踐理想的第一步。讓子婷這個理想得以有雛形時，是進入大理高中後。在大理高中的文創班、心理學程班學習到如何以「知識」作為力量，在每個細微的舉動和言語之間去找到最好的應對方式，並看見別人看不到的詬病。更因為大理高中的自由風氣，參與了許多的公共事物，例如交通糾察隊，不僅學習如何領導他人、與他人溝通，更明白要怎麼用具體的行動改變這個社會。
因為大理高中的一切，更加確立子婷的志向，更是幫助她走向理想最大的助手。未來希望能再進修成為心理諮商師，結合社工的背景，投入國際志工服務。
洪于翔學測41級分，校排38%，考上國立宜蘭大學土木工程學系。
于翔表示：走過各種崎嶇艱辛的路程，最終，用我的雙手與努力創造出一條屬於自己的路—土木工程。在家中我是最小的孩子，但我沒有因此變的驕縱隨便，反而格外的獨立，甚至超過自己的大哥。由於不想讓家裡的經濟負擔更重，我自國小就透過輔導同學的功課來賺取零用錢貼補學費與家用。到了國中，最初想幫助家裡的想法沒有變過，但礙於經濟的壓力，我曾接觸過各種行業。我想要讓我的家人好過，這樣子的付出是為了我的家人。進入了大理高中，我實際操作的經驗大大的領先學校所給予的，但是學校給予的資源很多，不曾匱乏過。更是特別感謝在大理高中與導師易老師相遇，讓我的人生再度綻放光芒。希望未來能幫助更多像自己一樣有需求的同學。
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2016年3月8日 星期二
郭怡立博士的教育理想國: 用我百點熱 耀出千分光
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2016年3月1日 星期二
郭怡立化學思樂冰: 思樂冰好滋味，卻少有人知道，裝思樂冰的塑膠杯，其實是玉米做成的，還能被分解，重回大自然懷...
郭怡立化學思樂冰:
思樂冰好滋味，卻少有人知道，裝思樂冰的塑膠杯，其實是玉米做成的，還能被分解，重回大自然懷...: 思樂冰好滋味，卻少有人知道，裝思樂冰的塑膠杯，其實是玉米做成的，還能被分解，重回大自然懷抱。概念如下：將玉米，馬鈴薯，小麥，甚至甜菜等穀物碾磨，提取澱粉多醣。細菌注入溶液中，其中轉化單糖為乳酸發酵。再除去多餘的水淨化，乳酸形成所謂的丙交酯化合物（ lactid...
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